Язык как знаковая система и логическая семиотика. (стр. 14 – 18)

Логика – нормативная наука о формах и приёмах индивидуальной познавательной деятельности, осуществляемой с помощью языка.

Познанием называется процесс отражения действительности в человеческом мозге, целью которого является получение адекватных знаний о мире.

В процессе познания выделяют 2 ступени:

1) чувственная – познание по средствам органов чувств – ощущения, восприятия и представления

2) рациональное – интеллектуальное. Особенности: обобщённое, абстрактное, носит активный и целенаправленный характер. Главная отличительная черта – его инструментом служит язык, поэтому его также называют вербальным познанием.

Различают естественные и искусственные языки. Естественные – средство общения между людьми, развитие представляло длительный процесс и происходило стихийно.

Искусственные (шахматная нотация, химические формулы) – сознательно создаются человеком для решения определённых задач.

Всякий язык состоит из знаков.

Знаком называется материальный объект, который для некоторого интерпретатора выступает в качестве представителя какого-то другого предмета

ситуация использования знака включает 3 компоненты: 1) сам знак, 2) предмет, представляемый знаком, 3)интерпретатора, использующего знак.

В качестве интерпретатора может выступать любой пользователь языка – отдельное лицо, группа лиц или общество в целом.

Значением знака (экстенсионалом) называется предмет, представляемый данным знаком.

Смыслом знака (интенсионалом) называют ту информацию о репрезентуемом предмете, которую содержит сам знак или которая связывается с этим знаком в процессе человеческого общения или познания.

Некоторые знаки представляют предметы, отсутствующие в той или иной предметной области, о которой говорится в языковых контекстах, где эти знаки содержатся. О таких знаках говорят, что они не имеют значения в данной предметной области (пустые, мнимые относительно данной области)

пример: «гора, которая выше Эвереста» не имеет значение в множестве гор планеты

Если знак представляет предметы, имеющиеся в соответствующей предметной области, его называют непустым.

Некоторые знаки не несут никакой информации о представляемом предмете – неописательные знаки (слова «студент», «столица» и т.д.)

Я зык как знаковая система может исследоваться с разных точек зрения:

 - синтаксический подход – исследуются отношения между знаками, при этом отвлекаются от того, кто использует знаки и какие предметы они представляют (репрезентуют)

 - семантический аспект – исследование отношений между знаками и представляемыми ими предметами; решается задача выделения различных категорий языковых знаком в зависимости от типов и значений

 - прагматический анализ – исследование отношений между знаками и интерпретаторами, использующими эти знаки; решаемая задача – установление  зависимости значения и смысла знака от особенностей интерпретатора.

Объектным языком называют тот язык, который является предметом исследования, а метаязыком – тот язык, с помощью которого изучается объектный язык.

Основными формами, в которых фиксируются знания о мире в результате интеллектуальной познавательной деятельности, являются понятия, суждения и теория.

_____________________________